忻州市幼儿园（二园）小三班班本课程——《小蓝和小黄》
课程起源：
《小黄和小蓝》是一本非常经典且有趣的绘本。画面构图简单，绘画中的两个色块造型非常明显，符合小班幼儿的视觉心理适应，内容新奇有趣。通过好朋友拥抱的故事，生动地展现了两种颜色混在一起时可以变成新颜色的一种奇妙现象。为了满足幼儿探究秘密的好奇心，便开展了绘本课程《小黄和小蓝》的探索之旅。
课程网络图：
通过五大领域教学使幼儿能够了解故事内容，知道红黄蓝三原色，以及色彩组合的规律。
这本故事创意独特，画面结构简约，培养孩子对颜色组合、分解认知及锻炼孩子的想象力。
通过在自己身上找颜色并用完整的语言大胆的表述出来，锻炼幼儿的观察力、表现力和自信心。
认识红黄蓝三原色，以及其他漂亮的颜色，知道常见的水果、植物、动物分别都是什么颜色。
让幼儿学会使用黄色、蓝色雪花片等物品进行排序，感知排列的规律，学会“ABAB、ABBABB、AABBAABB”等排序方式。
知道两种不同的颜色合在一起会产生色彩的变化，乐意动手探索，能简单表达自己的发现，体验混色游戏的乐趣。
让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，培养幼儿对美术的兴趣，让他们学会巧妙的运用三原色， 通过活动，让幼儿感受到颜色的变化多端，并了解冷暖色与对比色的区别。
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小朋友们，你们认识什么颜色？
最喜欢什么颜色？
带着视觉色彩秘密的好奇心，我 们展开颜色大调查......
《小蓝和小黄》这本书的魅力不仅在于它讲述了一个关于爱与融合的奇妙故事，还在于它用抽象的故事表达手法和色彩的世界，让我们重新审视自己和他人，理解爱与融合的真谛。它告诉我们，每个人都是独一无二的，我们都有自己的色彩，我们都在寻找与他人融合的方式。通过小蓝和小黄的故事，孩子们可以理解什么是友谊，同时也能学到色彩和空间的概念。
陈鹤琴先生的“活教育”主张所有的教育活动要从幼儿的兴趣、问题、经验出发。偶发性活动也是教师需要抓住的契机，追随幼儿兴趣，为幼儿创设环境，满足幼儿需求，引导他们观察现象、发现问题，寻找问题的答案。在一日生活中，任何事物都可以是生动的教材，单一的材料也可玩出多种游戏！
让孩子们用一双会
发现美的眼睛
找一找生活中的
红 橙 黄 绿 青 蓝 紫
让生活处处充满色彩
策划：二园小三班全体教师
编辑：韩岫蓉
审核：园长办公室
电话：****
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