忻州市幼儿园开学疫情防控应急演练

      疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作。针对目前全国疫情反复的现状，在开学前，忻州市幼儿园开展了“防控疫情开学应急演练”活动。

应急演练部署

       演练前，龚园长对这次演练做了详细的安排部署，强调要充分认识到疫情防控的重要性、紧迫性，严格执行科学的防控措施，把这次演练活动作为一场实战演习，将各项工作落实落细，确保师生的健康与安全。

  

       

    

演练流程

教师入园时的演练

1）入园前，扫码入园，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录；

2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

3）值班老师用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；

4）入园踩踏消毒脚垫，一人一消。

幼儿入园时的演练

                   

      幼儿在家长的带领下错峰入园，首先在大门口间隔一米排队进行体温检测以及幼儿基本情况询问和观察，无异常后进行手部消毒方可入园。入园后，幼儿间隔1米以上的距离，由保健医生进行晨检，测量体温，检查口腔，正常后进入班级，由班主任进行二次检测。

 

           

班主任进行二次检测。 体温无异常后，方可进入活动室。

晨检发现体温异常幼儿

晨间入园时，在进行体温检测时发现一名幼儿体温超过37.3℃。

✦立即将幼儿转移至临时隔离室。

✦重新测量体温并做好记录，教师询问家长14 天内幼儿及共同居住人员有无疫情中高风险地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例、外来人员接触史。

✦家长按要求及时到出口接孩子到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。

✦园长落实情况并上报相关部门。

教学活动

     上午10:00，王老师在组织教学活动期间，发现一名幼儿出现发热、咳嗽症状，体温测量37.6℃。马上向班级其他老师说明情况，让同事接管班级工作后，前往园所保健室找保健员作检查。

✦班级教师对该幼儿测量体温，同时带去保健室向保健医汇报。

✦其他幼儿撤离到空教室，老师立即对教室进行开窗通风并全面消毒。

     保健医生对该幼儿再次用水银体温计测体温，班主任致电家长询问旅居史、接触史等……

     保健医生向疫情防控小组组长王园长汇报情况，上报疾控中心和教育局分管领导，等待下一步指示。王园长得知情况后立即启动园所防控应急处置预案。待疾控中心作进一步指示后，幼儿园随即对办公室、走廊、隔离室、其他公共场所进行彻底消毒。

✦班级教师联系家长。核查14 天内幼儿及共同居住人员有无疫情中高风险地区旅居史、途经史或与确诊病例、疑似病例、外来人员接触史并做好相关记录。

✦确定有疫区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报组长并拨打120。

✦立即停止幼儿园活动，按要求对全园进行严格的消毒工作。

午休环节

   午休前后对幼儿进行测量体温，无异常方可进入午休室。为防止传染，采用的是头对脚床位排列方式。 

离园环节

   教师带领幼儿依次间隔1米有序离园，在门口的接送区，家长在等待区也保持1米的间隔。幼儿进行离园体温测量，体温无异常的幼儿方可随家长离开。

总结“实战”经验，筑牢疫情防线

     演练结束后，对本次应急演练进行了小结，对此次演练情况进行全面梳理，小组成员对本次活动演练的每个环节进行总结，查缺补漏，收集意见和建议，进一步完善流程、细化措施，确保把每个环节都做实做细，为有效防控疫情做好开学前的充分准备。

      通过本次实操演练，老师们更能够熟练地掌握各环节的操作流程和防控重点，进一步规范了应急事件的报告和处置流程，以练为战，战训合一，大大提高了疫情防控应急工作的效率。全力筑好坚固的安全防线，为开园做好充分准备！

END

编辑|安全室

审核|园长办公室