新学期,新起点。为了让家长全面客观地了解幼儿园教育理念及幼儿在园的成长情况,有效增进家园沟通,创设和谐的教育环境,实现家园共育的目标,忻州市幼儿园于近期召开了新学期家长会。
各班教师根据各年龄段孩子的发展特点,向家长反馈上学期幼儿各方面发展情况,介绍本学期教育教学工作的目标、重点、幼儿日常活动的安排,结合家园共育的重要性及需要家长配合的事项等内容与家长进行了沟通。
家长会形式多样,体验式、讨论式、分享式...不仅使家长近距离了解幼儿园教育教学,更是一次关于教育的思考和碰撞。
对于小班的孩子,家长们总是会有各种各样的担心和疑虑,孩子入园后生活有了怎样的变化,孩子在幼儿园如何学习和生活的?为了让家长进一步了解孩子在园生活,老师们除了向家长介绍孩子们情绪发展、生活习惯、自理能力等各方面的发展水平外,还特别组织了“区域活动家长体验环节”。
区域活动体验,让家长零距离地投入到孩子们的活动中,此刻的每一位家长成为孩子,在区域游戏中探索、表现、创造...他们一起感受孩子的感受、快乐孩子的快乐。家长们从中体会到区域游戏不只是玩玩而已,而是孩子有意义的学习方式。游戏中的学习就发生在孩子与环境互动、师幼互动、同伴交往之中。理解了区域游戏对孩子们成长的重要作用。
不一样的家长会,不一样的“心”体验,让我们一起携手同行,从“心”出发,为孩子的成长星空缀满闪亮的色彩。
中班组
中班组的老师们以小游戏热身开场,营造了轻松愉悦的氛围,也让家长们彼此拉进了距离。在总结回顾与展望计划后,老师们主要围绕中班幼儿身心发展特点,就本年龄段亲子阅读活动与家长进行交流。为了将“书香浸润童年,阅读陪伴成长”的目标更加落地,各班还邀请家长进行了亲子阅读经验分享,让更多的孩子爱上阅读,享受阅读带来的快乐与幸福。
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。爱上阅读的孩子是富有的,因为有一个未知的世界等着他去探索。
大班组老师向家长们详细讲述本学期工作计划与幼小衔接措施,根据孩子的年龄特点为家长树立科学幼小衔接的理念。以培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣为重点,在适当的幼小衔接过渡活动过程中提升学习能力,为他们顺利过渡到小学生活做好准备,并组织家长就如何配合做好幼小衔接展开热烈讨论。同时,还邀请在小学任教的家长进行幼小衔接微讲座,帮助家长缓解焦虑,冷静面对过渡期,做到“花开有时,衔接有度”。
相信大班的幼儿在家园的共同携手下,一定会扬起自信的风帆,顺利渡过幼小衔接这个关键期!
每一份温暖的教育
都是从相遇开始
让我们继续携手共进
同心同行
守护孩子 助力成长
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文稿|杜丽霞
编辑|杜丽霞 郭倩
审核 | 园长办公室
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