——忻州市幼儿园（二园）大班幼儿参观雁门小学活动纪实
当晨间的儿歌唱遍三年时光
当游戏的笑语藏满童年欢喜
大班的孩子们正站在成长的路口
对小学的世界满是懵懂和向往
为了让这份期待稳稳落地
衔接不留缝隙
忻州市幼儿园
开启了“走进小学”探秘之旅
让孩子们以脚步丈量成长
以双眼解锁未知
在亲身体验中铺就幼小衔接的平稳之路
幼小衔接，是一场爱与成长的双向奔赴，更是一段温柔且坚定的长程衔接。为了让孩子们沉浸式体验小学生活，忻州市幼儿园（二园）携手雁门小学开展“走进小学”的实践活动，大班组100余名孩子参加。让衔接自然发生，让成长从容有序。
大班“幼小衔接”主题活动开展以来，
一颗名为“期待”的小种子，
已在孩子们心中悄悄萌芽。
大家常常围坐在一起，聊着关于小学的一切，小小的脑袋里，藏着数不清的好奇与遐想：
王嘉昕：哥哥姐姐的书本里，藏着怎样有趣的知识？
任恒毅：哥哥姐姐的操场有多大？
王馨冉：一天要上几节课呢？
杨米乐： 小学的课堂是什么样子呢？
张梓皓：哥哥姐姐几点放学？
高新然：小学生会有很多作业吗？
杜梓萱：你们下课时，都做些什么事情呢？
一个个问题，
是孩子们对小学生活最纯粹的向往，
一次次认真的畅想，
是他们迈向成长最温柔的脚步。
孩子们认真地将心中的疑问画了下来，一张张稚嫩的问题单，承载着对小学满满的期待，也让这场小学之旅，有了更清晰的奔赴方向。
小学课堂和幼儿园有哪些不同呢？
孩子们走进明亮的教室，
观察哥哥姐姐端正坐姿、专注听讲、积极发言，心生向往。
他们好奇地翻阅课本，认真倾听，
在沉浸式体验中感受小学课堂氛围，
体会认真学习的快乐。
课间的十分钟里，孩子们拿出亲手准备的小礼物，认真地和哥哥姐姐交换心意。
带着提前准备好的小疑问，
孩子们化身小小采访员，
与哥哥姐姐亲切交流。
哥哥姐姐们也给予了耐心解答，
一场温暖的跨龄对话，
在一问一答间缓缓流淌。
对小学的向往，也随之慢慢生长。
哥哥姐姐们从容大方、温柔友善，
给了弟弟妹妹们满满的勇气。
在一次次勇敢的自我介绍中，孩子们悄悄迈出了主动交往的第一步，也收获了成长里最珍贵的小友谊。
怀揣着满心欢喜与好奇，
大班孩子们整装出发，
走进小学功能室，
开启一场温暖又充实的探秘之旅。
美术老师化身「创意魔法师」，为孩子们带来了一场妙趣横生的彩泥手工课！软软的彩泥、缤纷的色彩，让孩子们在捏捏揉揉中发挥奇思妙想，个个都玩得不亦乐乎，眼里满是创造的欢喜与光芒！
九月：姐姐，你在捏什么呀？
姐姐：我在搓长条，做彩泥杯子，你要试试吗？姐姐教你！
浩浩：我要团小球，做一个花朵。
哥哥： 太厉害了，弟弟！
汤圆：我做好了，太好看了！
工整的笔画、淡淡的墨香，孩子们在电子屏上进行书写，一笔一划中感受着汉字之美，个个都写得认认真真，眼里满是专注与好奇！
跳动的旋律、清脆的歌声，让孩子们在这场灵动欢快的音乐互动课中唱唱跳跳感受音乐魅力，个个都玩得开开心心，眼里满是快乐与向往！
走进科技馆，便是踏入了奇迹与未来的世界。
火箭冲天，承载着人类探索宇宙的雄心
机器人灵动，彰显着人工智能的无限可能
从浩瀚星海到微观世界，每一件展品都是知识的窗口。在这里，孩子们触摸到科学的脉搏，感受到探索未知、拥抱未来的磅礴魅力。
孩子们的科技馆之旅，充满了惊喜与收获。走进科技馆，新奇的展品、有趣的互动体验，点燃了孩子们的好奇心与探索欲。孩子们用好奇的眼睛认真观察、积极尝试，在亲手操作中感受科学的奇妙，在相互交流中碰撞思维的火花。这次旅程不仅让孩子们开阔了眼界，更在心中种下了热爱科学的种子。活动中，孩子们学会了耐心观察、大胆提问，也懂得了互相配合、分享发现，专注力与合作意识都得到了锻炼。愿这份对科学的热情，一直伴随孩子们勇敢前行。
国旗是国家的象征，通过升国旗这一庄重的仪式，孩子们能直观地感受到对祖国的热爱和敬意，从小在心中种下爱国的种子。当国歌奏响，所有人整齐列队，肃立行礼，这种整齐划一的行为极大地增强孩子们的集体归属感和荣誉感，让他们意识到自己是国家这个大家庭的一员。
同升一面旗，同爱一个国。升旗仪式开始，唱着响亮的国歌，看着鲜艳的五星红旗伴着国歌缓缓升起，孩子们仿佛化身一名优秀的少先队员，每个人都站得笔直，一起感受庄严、隆重的升旗仪式。
小学的操场化身「成长大舞台」，初中哥哥姐姐们化身「活力小榜样」，为孩子们带来了超精彩的特色表演！
整齐的动作、昂扬的姿态，点燃了整个操场，孩子们看得目不转睛、欢呼不断，在满满的活力与精彩中，感受校园文化的魅力，眼里满是崇拜与向往，对小学生活更期待啦！
小学探秘之旅渐近尾声，孩子们眸中仍藏着未尽的好奇，不舍萦绕心间。镜头轻闪，可爱的身姿、甜甜的笑靥，似灵动音符将这场小学探秘的美好永恒地镌刻于相片之中!
实地参观不是结束，而是长程衔接的新起点。回到幼儿园后，孩子们继续延伸体验，让成长在点滴中不断深化。
探秘归来，孩子们依旧意犹未尽，围坐在一起，结合实地见闻分享感受：
“小学操场比幼儿园大，跑起来特别开心！”
“有好多好多的班级，哥哥姐姐的队伍排得整整齐齐!”
“我也想当小学生，戴红领巾！”
“小学生上课前要把文具摆整齐”。
“哥哥姐姐的书包里有好多书本”。
孩子们一起梳理小学好习惯、整理入学小目标，让心中的期待，变成看得见的努力方向。
班级里，“模拟小学课堂”火热开展。
孩子们模仿上课、举手发言、整理文具、文明课间，在轻松有趣的游戏中，熟悉小学规则，练习自理能力，让衔接真正走进生活、融入日常。
对于大班的孩子们，
小学是藏在心底的向往，
是近在眼前的期待。
一次好奇，一个问号，
悄悄勾勒着成长的模样。
一起走进小学，
在体验中发现，在对话中思考……
