城市让生活更美好。城市里既有外显的繁华,又有内在的人文,这一切都是大班孩子体验社会生活、适应社会行为、感受社会文化的学习载体。随着幼儿自身社会经验的丰富,生活范围的扩大,幼儿对于日渐变化的城市景象总是充满着好奇。他们不仅乐意观察与发现身边的点滴变化,更乐意用语言、音乐和画笔等多种方式,表现与记录他们的所见所闻。
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出,要运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱祖国,爱家乡的情感,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也指出,要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展。
大班幼儿识字敏感期会对周围环境中的文字产生浓厚兴趣,会主动询问字词的读音和意义,也会特别留心周围物品上的文字。
富强、民主、文明、和谐,老师,这是24字,我可多见过它。
哇!你知道的可真多。这是社会主义核心价值观,我们每个中国人都应该做到的。
我们是中国人,也是山西人。
没错,中国有很多的省份,而山西只是中国的一部分,我们山西有着深厚的历史文化和城市精神。
城市还有精神?
那当然了,城市精神就像汽车的发动机一样推动着我们城市的发展,我们山西人都要学习山西精神。
01 信义
“信义”是三晋之魂,
是以晋商精神为代表的崇信尚义。
“晋”是山西的简称,晋商指以前的山西商人,他们艰苦创业、诚信经营,把商业信誉看得高于一切。
鼎文化
鼎在古代不仅是烹饪和盛放食物的工具,还是一种礼器,代表着权利、地位、和财富。
算盘
我们知道了以前的计算工具和现在是不同的,以前的计算工具叫算盘,它像一串串的糖葫芦。
我们认识了票号、知道了晋商文化中最大的票号是日昇昌记,日昇昌记的作用就跟我们现在的银行一样。
李双良爷爷是我们忻州人,他先带领职工把渣山搬掉,然后又建成了大花园,被誉为“当代愚公”。他是我们忻州人的骄傲。
来一场现代版的晋商体验,
我们也在诚信经营、公平交易。
在这里,我们热情服务、诚信经营。
在这里,我们自由选购、公平交易。
02
坚韧
“坚韧”是三晋之风,
是以太行精神、右玉精神
为代表的山西人民的坚强韧劲。
右玉精神是右玉县一代又一代的人民将流沙变为林田,坚定不移地进行植树造林,从而改善生态环境。
巍巍太行,承载着中国人民英勇抗日的历史丰碑,太行精神是抗日战争时期中国八路军和太行人民在与日本侵略者的浴血奋战中铸就的伟大革命精神。
关羽
观看典故“桃园三结义”。
我们三个好朋友也要结为兄弟。
赤兔马外表的毛色非常鲜艳,和血色一样,头部像兔子,是马中最独特、最古老的品种之一,这种马不但外形高大俊朗,它奔跑起来的速度也非常快,能够做到日行千里。
青龙偃月刀,又名“冷艳锯”,
长九尺五寸,重八十二斤,
此刀为关羽用千斤镔铁锻造而成,
因其刀身绘有龙纹,
因此称其为青龙偃月刀。
关羽是历史上一位威名远扬的英雄人物,他是武勇之神、义薄云天的化身。关羽的忠诚、勇猛、坚韧和高尚的品德,深深地吸引了我们。我们要学习他的宝贵品质,长大后成为对社会有益的人,成为影响他人的力量。
我叔叔车上也有这个人,但他不叫关羽,叫关公。
关羽、关公、还有咱们古诗里的关云长、关二爷都是一个人,就跟你们有好几个名字一样。
是呢,他被人们奉为武神,关帝庙就是他的庙宇。
03 创新
“创新”是三晋之要,
从“胡服骑射”到转型跨越发展都体现了
山西人民发展进步的精神特质。
在这座美丽的城市里,一座座高楼大厦互相交错,四通八达的马路上有川流不息的车辆,有来来往往的人群、形形色色的商场以及琳琅满目的娱乐设施。这样的现代化都市离不开我们城市的创新和发展,那我们又能为创新和发展做些什么呢?
垃圾分类可以更迅速地把可回收垃圾加工成有用的资源,可以把厨余垃圾分离出来,发挥它的作用,还可以减少有害垃圾对环境造成的污染……
绿色出行
汽车会排放许多的尾气,对空气污染很严重,雾霾就是这样形成的呢!所以,我们要绿色出行,保护环境,从我做起。
文明出行
红灯停,绿灯行,走路要走斑马线,
手拉手一起走,安全第一最重要。
04 图强
“图强”昭示三晋之愿,
是“山西精神”的永恒目标。
大寨人民艰苦奋斗,治山治水,在山坡上建设层层梯田,并通过引水浇地,提高粮食产量,改变了生活状况。
在一个风雨交加的夜晚,刘胡兰姐姐为了掩护更多的群众和党员转移,勇敢的与敌人斗争,面对敌人的铡刀,依然从容不迫,最终英勇牺牲。那年,她才15岁,毛主席爷爷还亲笔为她题词,她是我们心中的大英雄。
我来画英雄
我们要像刘胡兰姐姐学习,她的精神被我们以朗朗上口的儿歌传诵在日常游戏中,我们要继承并发扬这种红色精神,好好学习,报效祖国。
传统游戏
跳皮筋
城市精神,长存常新。
让我们共同努力,传承城市精神,
以城市精神为沃土,滋养幼儿积极向上,
让我们大手拉小手,推动山西新发展。
策划:大三班教师
编辑:杨春艳 张丹
审核:园长办公室
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