想象,是孩子思维的翅膀
创造,是孩子童心的展示
每一位儿童
都是天生的建构家
每一个雪花片
都是孩子逐梦的基石
每一次奇思妙想
都是对童年的热爱
雪花片是一种发挥想象力的拼塑玩具,它形似雪花,五颜六色的,软塑料制成,圆周上开有八条槽,可以相互对接、拼插等。雪花片可塑性强、创意空间大,幼儿可以根据自己的想象、创造去摆弄拼搭雪花片作品,锻炼孩子的想象力和创造力。
区域活动中,欣宝根据图纸拼出了一架火箭,在活动结束后,欣宝给小朋友们分享自己拼插火箭的技能和想法,有的幼儿就说;“为什么火箭的头是尖尖的”?有幼儿说;“那火箭是怎么飞到天上的”?“火箭里的宇航员坐在哪里”?围绕火箭孩子们展开了激烈的探讨。
看到孩子们对“火箭”这么好奇,我们一起观看了火箭发射的视频和有关飞行器的绘本。
通过了解火箭,孩子们发挥想象拼了火箭发射基地、卫星等作品。
玩转雪花片
通过多种形式了解飞行器的种类和结构,孩子们对火箭、飞机、战斗机有了更深的了解。
通过了解飞机的结构,孩子们初次尝试拼搭飞机,在孩子们拼的作品上我们那真实的飞机图片进行比较。
通过对比,我们再次对飞机进行观察,于是孩子们尝试一起合作完成飞机的拼插。一起来看看我们的飞机作品吧!
我们搭建好了飞机场。
在搭建结束后孩子们还有很多的问题,为了满足孩子们对游戏的持续性,我们将此次搭建的经验搬到了户外。
户外活动,孩子们用已有的经验开始分工合作拼插客机。
在搭建这架飞机我们用了一周的时间,在这个过程中,孩子们一直保持积极的参与态度和坚持。
保安爷爷给孩子们讲解战斗机的作用和结构。
中班幼儿的拼插内容皆由生活经验而来。陈鹤琴先生曾说:“建构游戏的过程是幼儿开放学习的过程。”而需花片在空间、建构、内容上都是开放式的,所以它能提高幼儿对周围物体观察的兴趣,促进幼儿的奇思妙想。
游戏中,孩子们不断探索,通过垒高雪花片—简单一字插——花样拼插,由最初的平行游戏到合作游戏,体现出幼儿在积累游戏经验的基础上游戏水平在不断提高。其次是幼儿在游戏中的持续性和不断试错的品质得到了大大的提高。
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。在游戏中幼儿合作搭建作品,相互交流讨论,引导幼儿思考,发展了幼儿的语言表达能力。提高了幼儿的社会交往能力,同时也体验了成功带来的喜悦。
审核 | 园长办公室
编辑 | 赵然
图片 | 崔琴琴、胡军军
联系方式 | ****
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